-
Prosjekter
- Gruppeveiledning i kunstfag
- Observasjon og veiledning med VR og 360°-video
- MOSO i lærerutdanningen
- Nettbrett i praksisveiledning
- Veiledningssamtaler i politipraksis
- Langdistanse mentorskap
- Videofeedback på skriftlige arbeider
- Veiledning i alpinidrett
- Om praksisveiledning.no
- Kontakt
Feedback og evaluering av gruppeprosesser i kunstfag
Utprøving og utvikling av bruk av 360°-videoopptak og VR-teknologi i pedagogiske øvingssituasjoner
Nettbrett som redskap for observasjon og veiledning i lærerutdanningen
Utprøving av programvaren "Mentoring and Observation SOftware" i grunnskolelærerutdanningens praksisperioder
Betydningen av uformelle veiledningssamtaler i politistudenters praksisår
Prosjekt som utforsker effekten av videofeedback i alpin- og snowboardundervisning
Utprøving av programvaren "Mentoring and Observation SOftware" - MOSO i grunnskolelærerutdanningens praksisperioder.
Prosjektet ser på utprøving og utvikling av bruk av 360-videoopptak og VR-teknologi i pedagogiske øvingssituasjoner.
Nettbrett som redskap for observasjon og veiledning i lærerutdanningen
Betydningen av uformelle veiledningssamtaler i politistudenters praksisår.
Prosjekt som utforsker effekten av videofeedback i alpin- og snowboardundervisning.
Videofeedback brukt for heve kvaliteten på veiledningen og tilbakemeldingen studenter får på skriftlige arbeider.
Praksisveiledning.no
Forsknings- og utviklingsprosjekter knyttet til veiledning i yrke og utdanning.
Siste publikasjoner
Publisering av forskningsresultater i Nordic Journal of Digital Literacy
Nettbrett gir aktive praksisstudentar - månedens prosjekt Norgesuniversitetet
Mentor - Mentoring i teori og praksis
5 presentasjoner av "Nettbrett i praksisveiledning" ved seminarer og konferanser 2014